「すごいと思った」「すごく面白かった」「ヤバい」「神」……。いまの小学生たちは、たったの数ワードで感情を表現しがちですが、それに問題意識を抱いている親世代は少なくありません。また、年齢を重ね、さまざまな経験をするようになると、過度に単純化された表現では十分な意思疎通・自己表現ができず、人間関係はもちろん、勉強や仕事をするうえで支障が生じるようになります。本書では、「感情を表現する言葉」に焦点を絞って語彙をあつめて分類。齋藤先生のわかりやすい解説とイラストで、「こういうときはこんな表現が使えるんだ！」と楽しく自然と語彙力が身につく１冊です。【目次】ＳＴＥＰ１　感情基礎語　言いかえ力アップ　――こんな時はどんな言葉を使ったらいい?!　自分の気持ちを表現できる言葉を身に着けよう・うれしい（有頂天、会心、感激、嬉々、欣喜雀躍、ご機嫌、痛快、浮かれる、小躍りする）・楽しい（謳歌、期待、堪能、痛快、満喫、気晴らし、エンターテイメント）・面白い（関心、興奮、滑稽、ひょうきん、夢中、ユーモラス、おかしい）・明るい（快活、外向、陽気、楽観的、オープン、竹を割ったような、ほがらか）・悲しい（哀愁、悲痛、センチメンタル、哀れ、うなだれる、切ない、胸がいたむ、やりきれない）・寂しい／辛い／つまらない／だるい／苦しい／おかしい／おしい／かっこいい／清々しい／かわいい／おいしい／ガクガク／ルンルン／わくわく／エモい　などＳＴＥＰ２　状況説明力を鍛える　――日常のよくある状況を、いろんな語彙を使って説明してみよう！・臥薪嘗胆／画竜点睛を欠く・憤懣やるかたなし・断腸の思い・腸が煮えくり返る・一網打尽　などＳＴＥＰ３　ポジティブ変換でコミュニケーション力アップ　――その言い方、友達を傷つけてるかも?!　友達ともっと仲良くなれる「伝え方」を身に着けよう・汚い部屋を見て……「うわっ！　汚い！」→「自由な部屋だね！」・初めて食べた料理が変わった味だった！……「まずい！！」→「初めて食べる味！」・友達が変わった洋服を着てきた！……「ださい、変だよ」→「個性的だね」・ノートの字が下手！……「字が下手だね」→「勢いのある字だね」　などＳＴＥＰ４　観察眼を磨く「目の付け所」探しトレーニング　――感想が単調になってしまう１つの要因は「ものの見方が平板で、目の付け所が見つけられない」こと。名画や写真を例に、どのようなところに注目すればよいかを学ぼう・世界や日本の名画・絶景、名所、景勝地・史跡、遺跡　などＳＴＥＰ５　大人も知らない?!　文豪たちの日本語　――知っていると一目置かれる！　美しい日本語表現と教養を身に着けよう・白髪三千丈・比翼連理・寝穢い・春蛙秋蝉　など